TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman
Vol 11, No 1 (2025)

Peran Liga Tahfizh Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’An Dan Self-Confidence Di Pondok Pesantren Ulumul Qur’An Medan

Harahap, Marwah Nazria (Unknown)
Simamora, Nur Aisyah (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kontribusi program Liga Tahfizh terhadap peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an dan penguatan kepercayaan diri (self-confidence) santri di Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Medan. LigaTahfizh merupakan inovasi pembinaan berbasis kompetisi yang dirancang untuk membangun semangat, kedisiplinan, dan keberanian santri dalam menyetorkan hafalan secara terbuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus intrinsik. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis dilakukan menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Liga Tahfizh memberikan dampak positif terhadap kelancaran, ketepatan, dan daya tahan hafalan santri, sekaligus mendorong terbentuknya keberanian, tanggung jawab, dan strategi belajar yang lebih disiplin. Di sisi lain, tantangan seperti rasa gugup dan keterbatasan teknis dapat diatasi melalui dukungan sosial dari pembina, teman sebaya, dan keluarga. Temuan ini menunjukkan bahwa kompetisi edukatif seperti Liga Tahfizh tidak hanya memperkuat aspek kognitif santri, tetapi juga membentuk karakter dan kesiapan mental dalam menghadapi forum publik. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program sejenis sebagai strategi pembinaan tahfizh yang holistik dan kontekstual di lingkungan pesantren. 

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

TZ

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

TAZKIR: Jurnal Penelitian ilmu-ilmu sosial dan keislaman published in 2015 with P-ISSN: 2442-7004, and E-ISSN: 2460-609X is A peer-reviewed journal that is published by the LPPM IAIN Padangsidimpuan, North Sumatera, Indonesia. The journal an effort to provide forums for academicians and researchers ...