Journal of Social And Economics Research
Vol 7 No 1 (2025): JSER, June 2025

SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (SLR): PENERAPAN AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI PENGGUNAAN DANA DESA OLEH PEMERINTAH DAERAH

Darmawati, Darmawati (Unknown)
Nirwana, Nirwana (Unknown)
Nuraeni, Nuraeni (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Jul 2025

Abstract

Program Dana Desa di Indonesia menghadirkan sebuah paradoks fundamental: dirancang sebagai instrumen desentralisasi fiskal untuk mengakselerasi pembangunan, program ini justru menjadi arena yang rentan terhadap korupsi. Studi ini memetakan lanskap riset untuk menjelaskan paradoks tersebut melalui Systematic Literature Review (SLR) terhadap 55 artikel (2015–2024) dari basis data Google Scholar, SINTA, dan Scopus, dengan menerapkan protokol PRISMA. Temuan utama mengungkap dominasi riset kualitatif berskala lokal yang berfokus pada akuntabilitas prosedural. Sementara kapasitas administratif dan teknologi diakui sebagai determinan krusial, kelemahan sistemis secara konsisten teridentifikasi dalam fungsi pengawasan oleh Badan Permusyawaratan Desa (BPD) dan Inspektorat Daerah, yang terkendala oleh keterbatasan sumber daya, kompetensi, dan independensi. Sebagai kontribusi utamanya, tinjauan ini merumuskan agenda riset masa depan yang menganjurkan pergeseran paradigma dari studi deskriptif-lokal menuju riset kausal-komparatif berskala luas, pengujian kerangka teori yang lebih canggih (misalnya, teori keagenan dan institusional), dan fokus pada pengukuran dampak akuntabilitas terhadap hasil-hasil pembangunan yang nyata.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JSER

Publisher

Subject

Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

Journal of Social and Economics Research (JSER) is a peer-reviewed journal that focuses on critical studies of social and economic research. Investigated the dynamics of teaching and learning of social education, and social and economic problems in society at the primary, senior, and high education ...