Jurnal Soshum Insentif
Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Soshum Insentif

SELFGLASS LEARNING: METODE PEMBELAJARAN INOVATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS

Sanusi, Yulianti - (Unknown)
Ramdhan, Moch Agus (Unknown)
Supyandi, Dendi (Unknown)

Article Info

Publish Date
20 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini membahas Metode Pembelajaran SGL, Self-Glass Learning untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris (speaking skill). SGL terdiri atas 4 (empat) tahap: SGL Preparation, First Stage, Second Stage, Third Stage. Tahap 2, 3, dan 4 disebut SGL Action. Kemudian melibatkan 4 (empat) role: Performer, Guide, Rekan Sebaya, dan Audien. Rumusan Masalah adalah: Bagaimana metode pembelajaran SGL dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris? Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yaitu mendalami fenomena, menginterpretasi data secara kualitatif melalui deskriptif yang dipaparkan secara naratif. Hasil dan Pembahasan menunjukkan bahwa SGL mampu memecahkan masalah dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Soshum Insentif
Website

Abbrev

jurnalsoshum

Publisher

Lembaga Layanan Wilayah Pendidikan Tinggi Wilayah IV

Subject

Arts Humanities Social Sciences

Description

Jurnal Soshum Insentif adalah wadah informasi bidang Ilmu Sosial dan Humaniora berupa hasil penelitian yang diterbitkan oleh LLDIKTI Wilayah IV dan frekuensi terbit dua kali setahun. ...