JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di Fase F7 SMA N 2 Rantau Selatan

Rahayu, Puji (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2025

Abstract

Penelitian yang berjudul meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode demonstrasi pada pembelajaran pendidikan pancasila di fase F7 SMA N 2 Rantau Selatan yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dengan Penerapan Metode Demonstrasi pada pembelajaran siswa di fase F7 SMA N 2 Rantau Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa di fase F7 SMA N 2 Rantau Selatan yang berjumlah 36 siswa yang terdiri dari 20 orang perempuan dan 16 orang laki-laki. Hasil pelaksanaan siklus I, aktivitas guru dan aktivitas siswa yang diperoleh mencapai kualifikasi Cukup. Hal tersebut dapat dilihat pada hasil evaluasi yang menunjukkan 75% terhadap penguasaan materi pelajaran. Berdasarkan hasil observasi siklus II, aktivitas siswa mencapai kualifikasi Sangat Baik. hal ini sesuai dengan hasil tes siklus II, yakni 36 siswaatau 96%. Hasil evaluasi belajar siswa mengalami peningkatan 21%. Jika dilihat dari aktivitas siswa, indikator proses sudah berhasil. Dengan demikian dapat diketahui bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningatan hasil belajar siswa Fase F7 SMA N 2 Rantau Selatan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...