<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memberikan panduan praktis dalam menyusun jadwal harian yang efektif sebagai bagian dari manajemen waktu bagi siswa. Instrumen yang digunakan berupa pelatihan pembuatan jadwal harian, observasi, serta wawancara singkat untuk mengevaluasi pemahaman dan dampak penerapan jadwal tersebut pada siswa. Metode yang diterapkan meliputi pemaparan materi mengenai manajemen waktu, praktik langsung penyusunan jadwal harian, serta diskusi kelompok untuk refleksi dan evaluasi hasil. Hasil yang dicapai menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti program ini mampu membuat jadwal harian dengan baik, menjadi lebih terorganisir, meningkatkan fokus belajar, serta menunjukkan peningkatan disiplin dan tanggung jawab terhadap aktivitas sehari-hari. Selain itu, siswa melaporkan adanya peningkatan produktivitas, penurunan tingkat stres, dan kemampuan mengatur waktu antara belajar dan aktivitas lainnya secara lebih seimbang. Temuan ini menegaskan bahwa penyusunan jadwal harian yang efektif, dengan dukungan pelatihan dan bimbingan, berperan penting dalam membentuk karakter dan kebiasaan manajemen waktu yang baik sejak dini.]]>
Copyrights © 2025
