Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara sistematis berbagai studi sebelumnya mengenai pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan siswa sekolah dasar dalam menyelesaikan soal matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah systematic literature review (SLR), dengan mengkaji artikel-artikel dari lima tahun terakhir yang diperoleh melalui sumber seperti Google Scholar sesuai dengan kriteria inklusi yang telah ditentukan. Hasil kajian menunjukkan bahwa: (1) peningkatan kemampuan dalam memecahkan persoalan matematika dapat dicapai melalui penerapan pendekatan pembelajaran yang tepat, pemanfaatan bahan ajar yang relevan, dan penggunaan media pembelajaran yang mendukung; (2) model pembelajaran inkuiri memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Dengan demikian, variasi dan daya tarik dalam proses pembelajaran sangat membantu dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematis siswa.
Copyrights © 2025