Paradigma
Vol 9, No 1 (2007): Periode Januari 2007

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SARANA PENDUKUNG PROSES BELAJAR MENGAJAR BERDASARKAN PENDEKATAN ”TAM”

Kusuma Hati (AMIK BSI Jakarta)



Article Info

Publish Date
23 Nov 2016

Abstract

Kebutuhan penyajian informasi yang cepat hampir meliputi seluruh bidang, baik dibidang bisnis, pendidikan, dan lain-lain. Hal ini didukung pula dengan pesatnya perkembangan teknologi yang dapat membantu manusia untuk memenuhi kebutuhan informasi tersebut. Saat ini di bidang pendidikan, penggunaan internet sudah merupakan kebutuhan. Sudah banyak sekolah-sekolah, lembaga-lembaga pendidikan maupun universitas yang menggunakan internet sebagai sarana pendukung bagi kegiatan akademisnya terutama dalam proses belajar mengajar.  Menarik untuk diketahui, kira-kira faktor–faktor apa saja yang dapat mempengaruhi user (dalam hal ini dosen maupun instruktur) dalam menggunakan internet sebagai sarana pendukung proses belajar mengajar serta seberapa besar faktor-faktor tersebut berpengaruh terhadap penggunaan internet. Untuk mengetahui hal tersebut maka dilakukan penelitian berdasarkan Pendekatan Technology Acceptance Models (TAM). TAM digunakan untuk memprediksi penerimaan pengguna terhadap penggunaan teknologi baru. Sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) pada perangkat lunak Analisys of MOment Structure (AMOS) versi 6.0.

Copyrights © 2007






Journal Info

Abbrev

paradigma

Publisher

Subject

Computer Science & IT

Description

The first Paradigma Journal was published in 2006, with the registration of the ISSN from LIPI Indonesia. The Paradigma Journal is intended as a media for scientific studies of research, thought and analysis-critical issues on Computer Science, Information Systems and Information Technology, both ...