Indonesian Research Journal on Education
Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025

Pengaruh Kompetensi dan Disiplin Kerja terhadap Komitmen Kerja Guru di SMP Negeri 2 Woha Kabupaten Bima

Nurfadilah, Nurfadilah (Unknown)
Kusumayadi, Firmansyah (Unknown)

Article Info

Publish Date
23 Aug 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetesi dan Disiplin Kerja berpengaruh secara signifikan terhadap komitmen kerja guru di SMP Negeri 2 Woha Kabupaten Bima. Instrumen dalam penelitian menggunakan kuesioner dengan skala likert. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 75 guru dan sampel penelitian sebanyak 35 guru ASN di SMP Negeri 2 Woha Kabupaten Bima dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner dan studi. Teknik analisis data mengunakan uji validitas, uji realibilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linear berganda, uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi, uji t dan uji f dengan bantuan spss versi 25 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan secara parsial kompetensi terhadap komitmen kerja guru,  terdapat pengaruh signifikan secara parsial disiplin kerja terhadap komitmen kerja guru, terdapat pengaruh signifikan secara simultan kompetensi dan disiplin kerja terhadap komitmen kerja guru di SMP Negeri 2 Woha Kabupaten Bima.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...