Jurnal SOLMA
Vol. 13 No. 2 (2024)

Gerakan Anti-Bullying Melalui Kemitraan Edukasi Di SMKN 1 Lolak

Desiyanti, Irne Wida (Unknown)
Djamaludin, Muhammad Ridho (Unknown)
Nuryaman, Nikmatul Nahda (Unknown)
Didipu, Fatria Y. (Unknown)
Mokodompit, Siti Rafiqah (Unknown)
Mardia, Sella Fatia (Unknown)
Laoh, Alya Rahman N. C. (Unknown)
Surotinoyo, Ailia Ananta (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Aug 2024

Abstract

Pendahuluan: Bullying merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif pada kesejahteraan psikologis dan akademik siswa. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang bullying serta cara-cara efektif untuk mencegah dan mengatasinya. Metode: Penyuluhan, diskusi kelompok, pelatihan keterampilan komunikasi, dan empati. Data dikumpulkan melalui kuesioner pra dan pasca kegiatan untuk mengukur perubahan pengetahuan dan sikap peserta terhadap bullying. Hasil: Terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa dan guru tentang bullying serta strategi pencegahannya. Temuan ini menegaskan pentingnya pendidikan dan kesadaran dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan suportif. Kesimpulan: Program edukasi anti-bullying yang melibatkan kerjasama dengan mitra lokal dan partisipasi aktif seluruh komunitas sekolah dapat secara efektif meningkatkan kesadaran dan kemampuan untuk mengatasi bullying, sehingga menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman dan kondusif.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

solma

Publisher

Subject

Other

Description

Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari ...