EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran
Volume 5 Nomor 1 Oktober 2025

Implementasi Metode VAKT dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan pada Murid Cerebral Palsy Tipe Spastik

Paulus, Oktavia (Unknown)
., Nurwadiati (Unknown)
., Kristiana (Unknown)
., Mustafa (Unknown)
Said, Awayundu (Unknown)

Article Info

Publish Date
13 Oct 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode VAKT (Visual, Auditory, Kinesthetic, Tactile) dalam meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada anak cerebral palsy tipe spastik. Desain penelitian menggunakan SSR (Single Subject Research) model A-B-A. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan menulis yang signifikan setelah intervensi.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran
Website

Abbrev

EDUSTUDENT

Publisher

Universitas Negeri Makassar

Subject

Education

Description

Focus and Scope Jurnal adalah 1. Administrasi Pendidikan 2. Bimbingan dan Konseling 3. Pendidikan Luar Biasa 4. Pendidikan Luar Sekolah 5. Teknologi Pendidikan 6. Pendidikan Guru Sekolah ...