Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Vol. 2 No. 5 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

HUBUNGAN ANTARA LITERASI DIGITAL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MEMBACA BERITA ONLINE

Nurviana, Selvi (Unknown)
Putri , Niken Ardhia Pramesti (Unknown)
Rachman , Ichsan Fauzi (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 May 2024

Abstract

Berita online merupakan salah satu bentuk utama informasi yang dikonsumsi oleh jutaan orang di seluruh dunia setiap hari. Namun, dengan kemudahan akses informasi ini, muncul pula tantangan baru terkait kemampuan untuk memilah informasi yang akurat, valid, dan relevan. Oleh karena itu tujuan dari artikel ini yaitu untuk mengetahui bagaimana hubungan antara literasi digital dan kemampuan berpikir kritis dalam membaca berita online. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review atau tinjauan literatur. Berdasarkan hasil penelitian, literasi digital dan kemampuan berpikir kritis merupakan dua kesatuan yang saling terkait. Literasi digital memberikan individu pengetahuan teknologi dan instrumen untuk mengakses, memvalidasi, dan memanfaatkan informasi, sementara dengan memiliki kemampuan berpikir kritis, suatu individu dapat menghasilkan sebuah kerangka kerja konseptual untuk menganalisis dan menilai informasi tersebut. Dua kesatuan tersebut memungkinkan suatu individu untuk mengonsumsi berita online secara etis, aman, dan cerdas.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

cendikia

Publisher

Subject

Education

Description

Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran adalah jurnal penelitian peer-reviewed open access yang diterbitkan oleh Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi). Cendikia menyediakan wadah bagi para peneliti, akademisi, profesional, praktisi, dan mahasiswa untuk menyampaikan dan berbagi pengetahuan dalam ...