<![CDATA[Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berlangsung selama empat kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Sungai Miai 2 tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas guru dari sesi 1 ke sesi 4, pada sesi 1 mencapai 31 poin dengan kriteria baik, dan pada sesi 4 mencapai 40 poin dengan kriteria sangat baik. Jumlah observasi aktivitas siswa dari pertemuan 1 hingga pertemuan 4 biasanya meningkat dari 15,15 dengan kriteria kurang positif menjadi 100 dengan kriteria sangat positif. Keterampilan berpikir kritis siswa meningkat dari pertemuan 1 ke pertemuan 4 dari persentase awal 0,00 dengan kriteria kurang penting menjadi 100 dengan kriteria sangat penting. Hasil belajar pada ranah kognitif pada sesi 1 sampai dengan 4 meningkat dari 18,18% menjadi 100%.]]>
Copyrights © 2024
