<![CDATA[MTs Al-Mustaqim I. Hal ini ditunjukkan dengan hasil tingkat signi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Teams-Games-Tournament terhadap Pemahaman Membaca siswa di MTs Al-Mustaqim I. Desain penelitian yang digunakan adalah Independent sample t-test, sedangkan metode penelitiannya adalah kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Al-Mustaqim I yang berjumlah 38 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrumen (pilihan ganda), kemudian uji normalitas, uji homogenitas dan statistik deskriptif digunakan untuk mengevaluasi persyaratan analisis data. dalam penelitian ini analisis uji Independent Sample t test digunakan untuk menguji hipotesis dengan menggunakan bantuan software komputer melalui program SPSS (Statistcal Package For the Scial Sciens) versi 23 for windows. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Terdapat pengaruh penggunaan turnamen permainan tim terhadap pemahaman membaca siswa di fikansi sebesar 0,00 <0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan team-games-tournament terhadap pemahaman membaca, hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak.]]>
Copyrights © 2024
