Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Makhluk Hidup

Alwi Sofyan
Shoimatun Febriyani

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Vol. 1 No. 2 (2021): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran powerpoint dalam meningkatkan minat belajar peserta didik pada materi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini peserta didik kelas III SD Negeri Mandala 03. Hasil penelitian disimpulkan: adanya peningkatan minat belajar peserta didik setelah menggunakan media powerpoint sebagai media pembelajaran. Hal ini terlihat dari hasil angket dan wawancara dimana peserta didik lebih senang dan semangat belajar menggunakan media. Berdasarkan hasil pengamatan atau observasi dari aktivitas belajar peserta didik adanya peningkatan belajar yaitu sebesar 35,47 % dan dikategorikan sangat baik, sedangkan hasil tes peserta didik menunjukkan dari 22 peserta didik yang tuntas sebanyak 19 peserta didik. Hal ini menunjukkan bahwa media powerpoint mampu menjadi media yang efektif untuk meningkatkan minat belajar peserta didik.