Masjid bukan hanya tempat ibadah, tetapi juga pusat pendidikan dan pengembangan. Pendekatan komunitas memungkinkan anggota masyarakat berpartisipasi aktif dalam belajar di masjid, meningkatkan rasa kepemilikan terhadap pendidikan. Program pendidikan yang relevan di masjid memperkuat nilai sosial, moral, dan karakter generasi muda. Artikel ini bertujuan meningkatkan konsep masjid sebagai pusat pendidikan, peran masjid dalam pendidikan agama, pembelajaran keterampilan dan kewirausahaan, pembelajaran berbasis komunitas, dan penguatan jaringan komunitas. Artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan cara mengumpulkan data yang di gunakan untuk menjawab pertanyaan dari subjek penelitian dengan melalui mengumpulkan data dengan wujud wawancara, observasi juga dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masjid sebagai pusat pendidikan berbasis komunitas yang juga tempat ibadah, memberikan landasan moral dan pengembangan potensi masyarakat. Fokus pendidikan di masjid meliputi anak-anak, kolaborasi dengan lembaga pendidikan formal, pembelajaran berbasis komunitas, dan pemanfaatan teknologi. Program-program pendidikan di masjid termasuk kesadaran sosial, pembentukan karakter, pelatihan remaja, kesehatan, dan gizi. Berperan sebagai pusat penguatan jaringan komunitas untuk pendidikan dan pengembangan potensi.
Copyrights © 2024