JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 1 (2025)

Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pancasila Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Pendidikan Indonesia

Hikma, Rahma Aulia (Unknown)
Kartika, Tika (Unknown)
Nurihsan, Muhammad Naufal Rafi (Unknown)
Raihan, Muhammad (Unknown)
Al-Baihaqi, Ahmad (Unknown)
Surpiyono, Surpiyono (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Jan 2025

Abstract

Pancasila merupakan kumpulan nilai-nilai yang terdiri dari nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan. Pada konteks saat ini di Indonesia, dapat dipetakan dengan sikap dan karakter warga Indonesia dari sikap-sikap dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur seberapa jauh pemahaman dan juga praktik Pancasila sebagai integrasi dari pengimplementasian nilai-nilai Pancasila di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia. Dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan kuesioner online, penelitian ini membahas penguasaan mahasiswa atas Pancasila, cara-cara pengamalan Pancasila dalam konteks mata pelajaran, serta pengaruhnya terhadap kepribadian dan perilaku mahasiswa. Penelitian ini juga menemukan bahwa mahasiswa aktif dalam melakukan tindakan yang bersifat menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila yang membantu terbentuknya etika dan akhlak mahasiswa di dunia akademik dan sosial.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...