JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 1 (2025)

Tingkat Keberhasilan Pembelajaran Ekonomi Bebasis Teknologi Virtual Realitu (VR) di Sekolah Menengah Kejuruan

Suryana, Adang (Unknown)
Iskandar, Aysha Alia (Unknown)
Nuraulia, Anti (Unknown)
Sanusi, Wahyudin (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Apr 2025

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin pesat, memberikan tantangan bagi dunia pendidikan terutama dalam proses pembelajaran dimana guru dapat mampu memanfaatkan perkembangan teknologi tersebut dan memberikan dampak terhadap hasil pembelajaran yang dirasakan langsung oleh peserta didik, tujuan penelitian ini untuk melihat perkembangan hasil pembelajaran yang menggunakan metode konvensional dengan pemanfaatan teknologi Virtual Reality (VR) pada pelajaran Ekonomi Bisnis, metode yang digunakan adalah observasi proses pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi bisnis, wawancara langsung dengan guru dan peserta didik dalam penggunaan VR, implementasi dari materi yang sudah dintentukan untuk dibuatkan dalam pembelajaran berbasis VR, serta evaluasi dari hasil pemanfaatan VR terhadap perkembangan nilai yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukan terdapat perubahan dalam hasil belajar peserta didik serta memberikan pengalaman baru bagi peserta didik dalam pembelajaran serta mendorong guru dalam memanfaatkan teknologi sebagai invovasi dalam pembelajaran.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...