JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Tantangan Guru Sekolah Dasar di Era Digital: Studi Kasus terhadap Peran Profesionalisme Guru dalam Menghadapi Perubahan Pendidikan

Wahyuni, Nur (Unknown)
Abdina, Ahsani (Unknown)
Ningsih, Fitria (Unknown)
Aisyah, Siti (Unknown)
Julita, Susanti (Unknown)
Harahap, Samsidar (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Aug 2025

Abstract

Guru memegang peranan penting dalam membentuk karakter serta kemampuan peserta didik. Akan tetapi, di tengah perkembangan zaman yang pesat saat ini, guru dihadapkan pada berbagai persoalan yang kompleks dan terus berubah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap berbagai tantangan yang dialami guru sekolah dasar dalam menjalankan fungsi mereka sebagai tenaga pendidik profesional. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode deskriptif kualitatif, yang didasarkan pada studi literatur dan pengamatan terhadap realitas yang terjadi di lingkungan pendidikan dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menghadapi sejumlah tantangan signifikan, seperti penyesuaian terhadap kemajuan teknologi digital, pelaksanaan Kurikulum Merdeka, meningkatnya beban administratif, kesenjangan kemampuan pedagogis, serta minimnya dukungan dari lingkungan sekitar. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar pelatihan guru ditingkatkan, kesejahteraan mereka diperhatikan, dan tercipta sinergi antara sekolah, keluarga, serta masyarakat dalam mendukung tugas-tugas guru secara profesional. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dalam penyusunan kebijakan pendidikan yang lebih responsif terhadap kebutuhan guru masa kini.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...