Al-Minhaj
Vol 5 No 4 (2023): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATERI ZAKAT MELALUI KOLABORATIF BELAJAR KELAS V

Sukardi (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Aug 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Peserta didik pada materi zakat, 8 kelompok penerima zakat pada Fase C Kelas 5 SDN 27 Pundingin. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian adalah Peserta didik kelas 5 berjumlah 10 Peserta didik. Instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan untuk meningkatkan hasil belajar Peserta didik kelas 5 SDN 27 Pundingin dapat ditingkatkan melalui kolaboratif. Peningkatan capaian pembelajaran tentang zakat, 8 kelompok penerima zakat mahaPeserta didik dapat dilihat pada hasil observasi penelitian pra-siklus yang diperoleh 31% berada pada kriteria untuk mulai berkembang. Hal ini terlihat dari peningkatan capaian pembelajaran setelah penerapan metode pembelajaran kolaboratif, yang terletak pada siklus pertama, persentase rata-rata 56% berada pada kriteria Berkembang Sesuai Harapan. Pada siklus II, diperoleh persentase yang mulai meningkat dari siklus sebelumnya, yaitu persentase rata-rata 82% diperoleh pada kriteria Very Good Development, yang telah mencapai indikator keberhasilan yang telah ditetapkan oleh peneliti sebelumnya, yaitu 80%.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

alminhaj

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Al-Minhaj Jurnal Pendidikan Islam adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Sultan Amai Gorontalo yang mempublikasikan tulisan ilmiah dosen, guru, mahasiswa dan peneliti. Terbit dua kali dalam satu tahun setiap 6 bulan ...