Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam
Vol. 5 No. 1 (2024)

PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN DI MA AL-MUHAJIRIN PONDIDAHA

Larasaty, Endang (Unknown)
Zulkifli, Zulkifli (Unknown)
Syamsuddin, Syamsuddin (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Jun 2024

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala madrasah MA Al-Muhajirin Pondidaha dalam meningkatkan mutu kompetensi lulusan, kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dan  sarana prasarana pendidikan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa dalam meningkatkan mutu kompetensi lulusan, kepala MA Al-Muhajirin Pondidaha membuat program yang inovatif yang diantaranya adalah program ekstrakulikuler seperti lomba pidato bahasa inggris dan bahasa arab guna meningkatkan mutu kompetensi bahasa asing para siswa, dan juga menerapkan budaya positif seperti tidak membuang sampah sembarangan, shalat dhuha, menghafal Al-Qur’an minimal 1 juz, dan rutinitas tadarus Al-Qur’an setiap hari jumat. Dalam upaya meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan, kepala madrasah mengikutkan para guru pada kegiatan program pelatihan guna peningkatan kompetensi serta melaksanakan supervisi sebagai pengawasan kinerja guru. Dalam upaya peningkatkan mutu sarana dan prasarana, kepala madrasah melakukan inventarisasi terhadap sarana prasarana sekolah dan juga melakukan analisis serta evaluasi  untuk mengatahui kekurangan dan kebutuhan yang masih terlihat agar sarana dan prasarana di madrasah ini bisa secara optimal menunjang segala proses pembelajaran agar dapat berjalan dengan baik.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

dirasah

Publisher

Subject

Religion Education

Description

Jurnal DIRASAH adalah jurnal ilmiah kajian Kependidikan Islam dibawah pengelolaan Program Studi Pendidikan Agama Islam dan Manajamen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari, kehadirannya ditujukan sebagai wadah aktualisasi karya para akademisi maupun praktisi dengan fokus ...