Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Shere (TPS) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Belajar Sains Siswa Kelas V SD Inpres Werwaru

Wonsermehu, Ester (Unknown)
Leasa, Marleny (Unknown)
Wattimury, Ince (Unknown)

Article Info

Publish Date
09 Aug 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses belajar sains pada siswa kelas V SD Inpres Werwaru pada materi rantai makanan menggunakan model pemebelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Lokasi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu SD Inpres Werwaru. Subyek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SD Inpres Werwaru yaitu sebanyak 16 siswa. Peningkatan keterampilan proses belajar sains siswa dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) terjadi peningkatan pada siklus I namun belum maksimal dengan kategori rendah sehingga dilanjutkan pada sikulus II dan terjadi peningkatan yang signifikan dengan kategori sangat baik.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Innovative: Journal Of Social Science Research
Website

Abbrev

Innovative

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...