Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan permainan numeration board untuk mengenalkan numerasi pada anak usia dini usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literature review. Pada kajian literatur ini sumber yang digunakan merupakan data yang berasal dari artikel yang dipublikasikan dalam waktu 10 tahun terakhir terhitung dari bulan Januari 2015 hingga Desember 2025. Pencarian dalam penelitian ini menggunakan 1 jenis database yaitu Google Scholar. Kata kunci pencarian yang digunakan adalah "numeration board", "numerasi", dan "anak usia dini" untuk memperoleh artikel yang relevan. Berdasarkan hasil analisis kajian beberapa sumber bacaan serta hasil penelitian yang telah dilakukan sebelumnya menunjukkan bahwa pengembangan media Numeration Board, yang juga menekankan pentingnya penggunaan media permainan dalam pembelajaran numerasi anak usia dini. Lebih lanjut, penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang menarik dan interaktif tidak hanya memperkuat pemahaman konsep angka, tetapi juga mendukung keseluruhan proses belajar anak.
Copyrights © 2025