Journal of Education Research
Vol. 5 No. 4 (2024)

Faktor yang Mempengaruhi Minat Menjadi Akuntan Publik di Era Digital

Sunaryo, Yunarti Elisabeth (Unknown)
Candra, Yudas Tadius Andi (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Nov 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dari kemajuan teknologi, penghargaan financial dan lingkungan kerja terhadap minat menjadi akuntan publik di era digital ini.  Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sebuah pertimbangan bagi Prodi Akuntasi dan organisasi profesi Akuntan dalam mengembangkan metode-metode strategis meningkatkan jumlah Akuntan Publik yang terdaftar secara resmi di Indonesia. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan mengunakan uji kualitas data, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Sampel yang di ambil dari mahasiswa Universitas Mercu Buana prodi akuntansi angkatan 2020 dan 2021. Pengumpulan data mengunakan kuesioner yang dibagikan kepada 65 responden. Teknik analisis data memanfaatkan program SPSS versi 29. Hasil yang diperoleh: variabel kemajuan teknologi terbukti berpengaruh terhadap minat menjadi akuntan publik dengan nilai signifikansi 3,693>1,999, variable penghargaan financial berpengaruh dengan nilai signifiknsi sebesar 3,337>1,999 sedangkan variabel lingkungan kerja tidak berpengaruh terhadap minat menjadi akuntan publik dengan nilai signifikansi 1,738<1,999.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jer

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences

Description

Journal of Education Research is a peer-refereed open-access journal which has been established for the dissemination of state of the art knowledge in the field of education. This Journal is published for time per year at March, June, September and December by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD ...