ANTHOR: Education and Learning Journal
Vol 4 No 2 (2025): Anthor 2025

Pengaruh Keterampilan Pengelolaan Kelas oleh Guru terhadap Prestasi Pembelajaran PAI di SMPN 3 Tigo Nagari

Rahmiati, Rahmiati (Unknown)
Ariza, Hidra (Unknown)
Nurbaya, Nurbaya (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Apr 2025

Abstract

Keterampilan pengelolaan kelas merupakan bagian dari kompetensi pedagogik guru yang memiliki peran penting dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh keterampilan pengelolaan kelas oleh guru terhadap prestasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 3 Tigo Nagari. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI telah menerapkan keterampilan pengelolaan kelas dalam berbagai aspek, seperti pengaturan tempat duduk, pengarahan interaksi, serta penggunaan metode pembelajaran variatif. Prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dalam ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik ketika pengelolaan kelas dilakukan secara optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterampilan pengelolaan kelas oleh guru berkontribusi secara langsung terhadap tercapainya tujuan pembelajaran PAI.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
ANTHOR: Education and Learning Journal
Website

Abbrev

anthor

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

ANTHOR: Education and Learning Journal ANTHOR: Education and Learning Journal is published by Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. ANTHOR: Education and Learning ...