<![CDATA[Model Pembelajaran Lesson Study dengan menggunakan motode diskusi kelompok pada Mata pelajaran Kimia, siswa kelas X dan kelas XI di SMA Muhammadiyah 1 Palembang telah dilakukan. Pelaksanaan Lesson Study dilakukan sebanyak dua siklus dimana setiap siklus dimulai dari plan, kemudian do dan dilanjutkan dengan see. Dari dua siklus tersebut terjadi peningkatan aktivitas siswa dalam belajar, hal ini terlihat dari semakin aktif dan antusiasnya siswa dalam mengikuti pelajaran. Hasil wawancara dan angket yang diberikan kepada siswa,  97% merasa senang dengan model pembelajaran lesson study ; 97% menyenangi mata pelajaran kimia; 88,7% menyatakan model lesson study tidak membosankan; 100% senang dengan model pembelajaran diskusi kelompok kecil; 85,5% menyatakan lebih semangat belajarnya dengan model lesson study ; dan 93,6% menyatakan lebih mudah belajar dengan model lesson study. Model Lesson Study dalam pembelajaran kimia dapat terus dikembangkan sehingga siswa senang dalam belajar dan guru menjadi lebih profesional dalam proses pembelajaran. Kata kunci : Kesan, Lesson Stud]]>
Copyrights © 2015
