Jurnal Metafora
Vol 1 No 1 (2022): Metafora

HUBUNGAN ANTARA DISTRESS DAN REGULASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA UNISS KAMPUS 2 BATANG YANG BEKERJA Ulfa Karima, Fitri Awan Arif, Amelia Putri Nirmala

Mila, Fitri Awan Arif (Unknown)
Mila, Amelia Putri Nirmala (Unknown)
adminjpsi, adminjpsi (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Dec 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara distress dan regulasi diri dengan prokrastinasi akademik mahasiswa UNISS kampus 2 Batang yang bekerja. Hipotesis yang diajukan pada penelitian ini yakni hipotesis mayor menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara variabel distress dan regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa UNISS kampus 2 Batang yang bekerja. Hipotesis minor satu menunjukkan hubungan negatif antara distress dengan prokrastinasi akademik mahasiswa UNISS kampus 2 Batang yang bekerja. Hipotesis minor dua menunjukkan hubungan negatif antara regulasi diri dengan prokrastinasi akademik mahasiswa UNISS kampus 2 Batang yang bekerja. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling didasarkan atas karakteristik tertentu, denganjumlah 61 subjek mahasiswa UNISS kampus 2 Batang yang bekerja. Pengumpulan data menggunakan skala distress, skala regulasi diri, dan skala prokrastinasi akademik. Hasil uji hipotesis mayor dengan menggunakan analisis regresi dua prediktor menunjukkan hasil R = 0.676 dan R2 = 0.457 .Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara distress dan regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa UNISS kampus 2 Batang yang bekerja.. Sedangkan hasil pengujian hipotesis minor satu menggunakan analisis product momentmenunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara distress dengan prokrastinasi akademik, ditunjukkan nilai rx1ysebesar -0,603 dengan p sebesar 0,000 (p < 0,01). Pada uji hipotesis minor dua menunjukkan adanya hubungan negatif antara regulasi diri dengan prokrastinasi akademik, ditunjukkan dengan nilai rx1ysebesar -0,557 dengan p sebesar 0,003 (p < 0,01). Sumbangan efektif antara distress dan regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik sebesar 45,7%. sedangkan sisanya sebesar 54,3 % dipengaruhi oleh faktor yang lain.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

journals

Publisher

Subject

Education Industrial & Manufacturing Engineering Other

Description

Jurnal ini memberikan gambaran tentang lingkungan kerja, prokrastinasi akademik serta perilaku ...