Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMKN 2 SAMARINDA TAHUN 2025

Syaiful Anwar (Unknown)
Rendra Ika Winardi (Unknown)
Muhammad Faizal Hasanudin (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Dec 2025

Abstract

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di SMKN 2 Samarinda Tahun 2025. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran kewirausahaan di SMKN 2 Samarinda Tahun 2025, dengan populasi 473 orang, dimana sampel dalam penelitian adalah 33 orang yang diambil menggunakan teknik Sampling Purposive. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “One-Group Pretest-Posttest”. Instrumen menggunakan tes Pretest dan Posttest yang sudah ditentukan skornya dengan mengacu pada skala Linkert. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata nilai Posttest lebih besar dari nilai Pretest (78,787 > 46,363) dan hasil dari tabel frekuensi Posttest menunjukan peningkatan hasil belajar sebesar 60%. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa T hitung lebih besar dari T tabel (7,366 > 2,040) dengan nilai signifikan 0,05. Dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak, yang artinya ada pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran kewirausahaan di SMKN 2 Samarinda Tahun 2025

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

cendikia

Publisher

Subject

Education

Description

Cendekia : Media Jurnal ilmiah pendidikan, terbitan ini berisi artikel bidang ilmu pendidikan diterbitkan secara berkala 6 ...