HUMANIORASAINS
Vol. 2 No. 3 (2025)

IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA DISIPLIN DI SEKOLAH DASAR

Risma (Unknown)
Raditia (Unknown)
Muhammad Ihsan (Unknown)

Article Info

Publish Date
10 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana kepala sekolah menerapkan kepemimpinannya dalam membangun budaya disiplin di sekolah dasar. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, serta analisis dokumen. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai figur teladan, penggerak kedisiplinan, sekaligus pengawas dalam penerapan aturan sekolah. Budaya disiplin terbentuk melalui komunikasi yang konsisten, penerapan penghargaan dan sanksi secara proporsional, serta keterlibatan aktif guru, peserta didik, dan orang tua. Temuan ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif menjadi faktor penentu terciptanya lingkungan belajar yang tertib dan kondusif.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
HUMANIORASAINS
Website

Abbrev

jhss

Publisher

PT. Pojok Sukses Bersama

Subject

Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Humaniora dan Sosial Sains mencakup beragam topik dalam ilmu humaniora dan sosial sains, seperti psikologi, sosiologi, antropologi, sejarah, ekonomi, dan keilmuan seputar Sosial Sains. Kami percaya bahwa memahami aspek-aspek ilmus sosial ini dapat memberikan wawasan yang mendalam tentang cara ...