Modifikasi permainan dalam pembelajaran PJOK diperlukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh modifikasi permainan bolavoli terhadap motivasi belajar siswa. Modifikasi dilakukan melalui penggunaan balon dan bola karet pada variasi passing bawah serta penurunan net. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu one group pre-test and post-test. Sampel terdiri dari 33 siswa kelas V dari populasi 100 siswa. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai motivasi siswa meningkat dari 49,73 (pre-test) menjadi 55,06 (post-test) dengan peningkatan 5,33 atau 10,71%. Uji T menunjukkan nilai signifikan 0,000, sehingga modifikasi permainan bolavoli terbukti berpengaruh signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PJOK.
Copyrights © 2025