Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Analisis Penerapan Siklus Persediaan Dan Pergudangan Dalam Meningkatkan Efektifitas Pencatatan Operasional UMKM: Studi Kasus UMKM Chochofun13 Borong Di Makassar

Ramadhani, Meutia Zahra (Unknown)
Anisa, Nur (Unknown)
Syam, Ariel (Unknown)
Rahmi, Fatur (Unknown)
Paredanun, Brigitta Clecia (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan yang dihadapi UMKM Chochofun13 Borong di Makassar terkait sistem persediaan dan pergudangan manual yang memengaruhi efektivitas pencatatan operasional. Tujuan penelitian adalah menganalisis penerapan siklus persediaan dan sistem pergudangan guna meningkatkan akurasi pencatatan operasional. Penelitian deskriptif kualitatif dengan studi kasus dilakukan dengan purposive sampling staf yang mengelola persediaan dan pencatatan. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur, observasi, dokumentasi, dan studi pustaka, kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaa yang meliputi reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan sistem manual menyebabkan selisih stok, keterlambatan pelaporan, dan lemahnya pengendalian internal. Keterbatasan terdapat pada pemisahan tugas dan ketiadaan teknologi digital yang memengaruhi keakuratan dan ketepatan waktu. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa transformasi digital dan penguatan kontrol internal dapat meningkatkan keandalan data dan efisiensi operasional. Rekomendasi meliputi adopsi pencatatan digital sederhana, penyusunan SOP, dan pemisahan tugas untuk memperbaiki akurasi dan daya saing.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...