JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan
Vol 8, No 1 (2024): JANUARI (JIKAP PGSD)

HUBUNGAN POJOK BACA DI KELAS DENGAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI 229 WATANG LOMPULLE

Sudirman, Sudirman (Unknown)
Amin, Muhammad (Unknown)
Fittah R, Andi Muh Aksan (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jan 2024

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif desaing korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan pojok baca di kelas dengan minat membaca siswa kelas tinggi SD Negeri 229 Watang Lompulle Kecamatan Lilirilau Kabupaten Soppeng. Populasi penelitian ini adalah 31 siswa yaitu kelas IV, V, dan VI. Teknik pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling yaitu sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan teknik angket. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1). Pojok baca di kelas SD Negeri 229 Watang Lompulle tergolong dalam 66,02%; (2). Minat membaca siswa kelas tinggi SD Negeri 229 Watang Lompulle tergolong dalam 76,96%; (3). Terdapat hubungan yang signifikan antara pojok baca di kelas dengan minat membaca siswa kelas tinggi SD Negeri 229 Watang Lompulle Kecamatan Lilirilau Kabupaten Soppeng.. 

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JIKAP

Publisher

Subject

Education

Description

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan merupakan Jurnal Pendidikan dan pembelajaran yang dikelola secara proses peer review, menerima Artikel tentang Pendidikan, Pendidikan Dasar dan Pembelajaran. Jurnal JIKAP PGSD mulai tahun 2019 terbit 3 kali dalam setahun yaitu bulan Januari, Mei dan ...