Pembelajaran Sejarah Berbasis Re-Enacment Dalam Komunitas Penggiat Sejarah Roodebrug Soerabaia

Rintahani Johan Pradana (Pascasarjana Pendidikan Sejarah, Universitas Negeri Malang)

Jurnal Sejarah dan Budaya
Vol 11, No 1 (2017): Jurnal Sejarah dan Budaya, Juni 2017

Abstrak: Pendirian komunitas penggiat sejarah sebagai respon pada potensi se-jarah lokal. Re-enactment menjadi salah satu cara komunitas ini dalammemperkenalkan sejarah lokal pada masyarakat. Penelitian ini berupaya meng-gambarkan kembali peristiwa  sejarah oleh komunitas roodeburg Soerabaia.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa Surabaya memiliki potensi sejarah lokal yang sangat bagusdengan dukungan perlindungan terhadap situs sejarah dan bangunan cagarbudaya melalui peraturan perundang-undangan. Hal ini juga disambut  denganrespon masyarakat, melalui komunitas penggiat sejarah dan salah satunya adalahRoodebrug Soerabaia. Abstract: The establishment of historical activist-community as a response to lo-cal history potential. Re-enacment becomes a way in introducing local history tosociety. This study tends to re-enact the historical events by the Roodeburg Soe-rabaia. This study used descriptive-qualitative method. The results showed thatSurabaya has the potential of local history which was very nice with the supportof the protection of historical sites and heritage buildings through legislation. Italso welcomed the response of the community, through  historical activist-community and one of them is Roodebrug Soerabaia.