Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Vol. 3 No. 2 (2021): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO BERBASIS PODCAST SEBAGAI MEDIA PELENGKAP PEMBELAJARAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA SEKOLAH INDONESIA DAVAO

Sulthoni, Mohamad (Unknown)
Tejamukti, Indra (Unknown)
Suprijono, Agus (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Sep 2021

Abstract

Peneliatan ini merupakan (R&D) Riset and Development, dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast Sebagai Media Pelengkap Pembelajaran (LMS) Learning Management System pada Mata Pelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Siswa Sekolah Indonesia Davao” dimana nantinya akan menghasilkan produk, metode penetian dalam ini menggunakan 4D Jerold E.Kemp dan Thiagarajan, model 4 D (four D model) yaitu define (pendefinisian) tujuan pada tahap ini adalah untuk menetapkan dan mendifinisikan syarat-syarat pembelajaran, design (perancangan) tahap ini merupakan tahap pembuatan rancangan prototype perangkat pembelajaran, develop (pengembangan) tahap ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran yang sudah direvisi dengan masukan dari pakar pada tahapan ini meliputi validitas perangkat oleh pakar dan sertai revisi dan uju coba terbatas dengan siswa sesungguhnya, dan disseminate (penyebaran).Diharapkan dengan media yang dikembangkan dapat meningkatkan kemampuan menyimak siswa Sekolah Indonesia Davao. Penelitian ini dilaksanakan dalam 4 bulan September-Desember, diharapkan dalam waktu tersebut menghasilkan produk media podcast sudah tervalidasi, dan uji coba terbatas.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

maharsi

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sociologi contains scientific articles, theoretical and empirical studies resulting from research by students, academics, and practitioners in the field of Science and Applied Science Education which can be implemented in the context of science learning. The ...