PERAN PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN MINDSET TEKNOPRENEURSHIP DI KALANGAN PEMUDA

Aryati, Amelia Rizky
Liansyah , Syabridal
Lubis, Ahdar Bunayya
Hasibuan, Abdurrozzaq

Variable Research Journal
Vol. 2 No. 01 (2025): JANUARI 2025

Penelitian ini mengkaji peran pendidikan dalam mengembangkan mindset teknopreneurship di kalangan pemuda Indonesia. Di tengah perkembangan teknologi yang pesat, teknopreneurship menjadi salah satu solusi untuk menciptakan peluang bisnis berbasis teknologi yang inovatif. Namun, tantangan utama yang dihadapi adalah kurangnya pendidikan yang berfokus pada kewirausahaan berbasis teknologi. Oleh karena itu, pendidikan formal dan nonformal perlu mengintegrasikan konsep kewirausahaan berbasis teknologi dan pendekatan STEM untuk membekali pemuda dengan keterampilan yang relevan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan, dengan mengumpulkan dan menganalisis literatur terkait untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang topik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan yang mendukung pengembangan mindset teknopreneurship dapat membantu pemuda memanfaatkan teknologi untuk menciptakan peluang bisnis yang berkelanjutan.