Variable Research Journal
Vol. 2 No. 03 (2025): JULI 2025

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4  MIS FATIMIYAH

Abdullah, Adi Neneng (Unknown)
Ndindik, Teodesia (Unknown)
Amina, Siti (Unknown)
Enes, Anjeliani Efrensiana (Unknown)
Salo, Mario Gonsalves (Unknown)

Article Info

Publish Date
20 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD MIS Fatimiyah melalui penerapan metode demonstrasi berbantuan multimedia interaktif. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 19 siswa kelas IV. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa, dengan ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 65% dan meningkat menjadi 90% pada siklus II. Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan, ditandai dengan partisipasi aktif dalam pembelajaran. Simpulan penelitian ini adalah metode demonstrasi berbantuan multimedia interaktif efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. 

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Variable Research Journal
Website

Abbrev

VRJ

Publisher

Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Description

This journal is dedicated to exploring and disseminating the results of various creative and innovative thoughts based on scientific research and thought processes. This journal focuses on: Humanities: Arts, History, Languages, Literature, Music, Philosophy, Religion, Theatre, etc. Social Sciences: ...