Variable Research Journal
Vol. 2 No. 04 (2025): OCTOBER 2025

EVALUASI KEGIATAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT  MELALUI MUJADALAH BIL LATI HIYA AHSAN

Frayoga, Roni Oka (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2025

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi dalam pemberdayaan masyarakat, khususnya dalam konteks pendekatan Mujadalah Al Lati Hiya Ahsan (MAHA). Evaluasi bukan hanya sekadar proses formal, melainkan landasan utama untuk memastikan efektivitas, keberlanjutan, dan kualitas dari program-program pemberdayaan. MAHA, berakar dari nilai-nilai Islam, mengutamakan dialog terbuka, pemahaman bersama, serta penyelesaian konflik yang adil dan terbaik bagi semua pihak. Evaluasi menyeluruh dalam pendekatan ini mencakup analisis pemecahan konflik yang berkeadilan, peningkatan kualitas hidup melalui aspek pendidikan dan ekonomi lokal, serta keterlibatan pihak terkait. Dengan menerapkan evaluasi yang holistik terhadap pemberdayaan masyarakat menggunakan MAHA, diharapkan mampu menciptakan dampak positif yang berkelanjutan, mengukuhkan partisipasi aktif masyarakat dalam proses pembangunan, serta meningkatkan kesejahteraan sosial, ekonomi, dan spiritual masyarakat secara menyeluruh. Hal ini menegaskan pentingnya evaluasi sebagai instrumen vital dalam menjamin kesinambungan dan keberhasilan program pemberdayaan masyarakat.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

VRJ

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Description

This journal is dedicated to exploring and disseminating the results of various creative and innovative thoughts based on scientific research and thought processes. This journal focuses on: Humanities: Arts, History, Languages, Literature, Music, Philosophy, Religion, Theatre, etc. Social Sciences: ...