<![CDATA[Penelitian ini menganalisis kemunculan Artificial Intelligence (AI) di sektor pendidikan dan dampaknya terhadap mutu pembelajaran, fokus pada penerapan Sistem Informasi Manajemen (SIM) yang diperkaya AI. Dengan metode studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru, siswa, dan tenaga kependidikan, serta observasi dan dokumentasi penggunaan teknologi ini di SMA Darussalam Blokagung. Penelitian ini menunjukkan bahwa sistem yang didukung AI ini berpotensi besar meningkatkan mutu pembelajaran, terutama melalui personalisasi, otomatisasi tugas administratif, dan efisiensi pengelolaan data. Namun, riset ini juga mengidentifikasi tantangan dan kontroversi terkait adopsi AI dalam pendidikan, seperti kekhawatiran ketergantungan siswa, potensi tergantinya peran guru, isu etika data siswa, dan kesenjangan aksesibilitas teknologi. Kontribusi penelitian ini membuka ruang untuk studi lebih dalam mengenai adaptasi AI dalam manajemen pendidikan di berbagai konteks budaya dan geografis di Indonesia. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi tantangan implementasi di daerah terpencil, efektivitas AI dalam mendukung kurikulum merdeka belajar, atau perbandingan platform sejenis yang tersedia bagi institusi pendidikan.]]>
Copyrights © 2025
