Journal of Arabic Studies
Vol. 2 No. 1 (2019): AlFaqrah: Journal of Arabic Studies

Metode Pembelajaran Bahasa Arab Berdasarkan Madzhab Humanistik dan Behavioristik

Maulana Noor, Firman (Unknown)



Article Info

Publish Date
11 Sep 2024

Abstract

Konsep teori humanistik lebih menekankan pada perspektif optimistik tentang sifat alamiah manusia ketimbang memandang manusia sebagai manusia yang tidak memiliki kemampuan apa-apa atau seperti kertas kosong yang harus diisi. Teori ini berfokus pada kemampuan manusia untuk berfikir secara sadar dan rasional dalam mengendalikan hasrat biologisnya, serta mengembangkan berbegai potensi yang dimilikinya. Dalam pandangan humanistik, manusia bertanggung jawab terhadap hidup dan perbuatannya serta mempunyai kebebasan dan kemampuan untuk mengubah sikap dan perilaku mereka. Untuk itu perlu kiranya mengembangkan proses pembelajaran yang menyenangkan, inovatif dan kreatif. Termasuk upaya dalam mengembangkan proses pembelajaran berdasarkan teori-teori belajar dalam hal ini teori humanistik dengan membangun proses belajar yang sesuai dengan keinginan peserta didik, dan mengembangkan keterampilan belajar sepanjang hayat.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

ai

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Methodology of Arabic teaching for non-native speakers Teaching for Arabic Competences Strategy for teaching and learning Arabic for non-native speakers Models of Arabic teaching for non-native speakers The Technology of Arabic teaching Design of Arabic teaching for non-native speakers Evaluation in ...