Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202

Implementasi Tiga Pilar Deep Learning Sebagai Pendekatan Transformasional Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SDN Sayangsemper: Penelitian

Santi Susilawati Suherman (Unknown)
Rahayu AD Putra Aulia (Unknown)
Piki Ramdhani Askar (Unknown)
Bambang Syaf Rizal (Unknown)
Dinny Mardiana (Unknown)

Article Info

Publish Date
15 Dec 2025

Abstract

Tujuan riset ini ingin menganalisa implementasi 3 pilar Deep Learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas 2A di SDN Sayangsemper. Riset ini berpendekatan kualitatif deskriptif dari wawancara, dokumentasi serta observasi. Strategi belajar akan merujuk pada 3 pilar deep learning bermakna, berkesadaran, serta menggembirakan. Hasil risetnya membuktikan ada peningkatan motivasi belajar pada murid kelas 2A SDN Sayangsemper, hal tersebut ditandai dengan meningkatnya keterlibatan interaksi aktivitas siswa seperti bertanya, berdiskusi kelompok dan menyajikan hasil diskusi depan kelas. Dari hasil temuan ini menunjukkan bahwa 3 pilar Deep Learning dapat digunakan sebagai acuan pendekatan transformasional untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Website

Abbrev

jerkin

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal ...