Sinergi Aksi Nyata Cendekia
Vol 1, No 2 (2025): November

Pengenalan Teknologi Arduino untuk Meningkatkan Literasi Teknologi Siswa Sekolah Menengah

Yerezqy Bagus (Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur)
Yoga Ari Tofan (Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2025

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab kebutuhan peningkatan literasi teknologi pada siswa sekolah menengah pertama, khususnya terkait pemahaman dasar mengenai perangkat mikrokontroler. Jumlah peserta pada kegiatan ini berjumlah 120 peserta (20 siswa per kelas) untuk enam kelas. Siswa kelas tujuh di SMP Al-Muslim Sidoarjo masih memiliki keterbatasan dalam mengakses pembelajaran teknologi yang aplikatif, sehingga diperlukan suatu program yang mampu memperkenalkan konsep komputasi dasar secara menarik dan mudah dipahami. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pemahaman awal tentang penggunaan Arduino melalui pendekatan praktik langsung. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi pengantar, demonstrasi penggunaan perangkat, pendampingan praktik, serta pengamatan terhadap respons dan keterlibatan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami prinsip dasar kerja Arduino, mengoperasikan komponen sederhana, dan menunjukkan peningkatan minat terhadap teknologi. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan praktik langsung efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep komputasi dasar dan mendorong motivasi belajar teknologi di tingkat sekolah menengah pertama.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

sck

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Social Sciences Other

Description

Sinergi Aksi Nyata Cendekia (SANCAKA) merupakan jurnal ilmiah yang didedikasikan untuk menyebarluaskan dan mengapresiasi berbagai bentuk kegiatan pengabdian masyarakat. SANCAKA hadir sebagai wadah pertukaran pengetahuan dan praktik yang meliputi pelayanan masyarakat dan pembangunan partisipatif, ...