Jurnal Linguistik Terapan
JLT Volume 3 No 2, 2013

Strategi belajar teknik mnemo dalam pembelajaran bahasa Jerman

Sri Prameswari Indriwardhani (Universitas Negeri Malang)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2013

Abstract

Salah satu kompetensi bahasa komunikatif adalah kompetensi strategis. Strategi pembelajaran bahasa menjelaskan bagaimana suatu bahasa dapat dipelajari dan bagaimana konsep mental dapat diciptakan untuk mencapai kompetensi bahasa tertentu. Teknik mnemo adalah bagian dari strategi pembelajaran kognitif. Mereka memungkinkan siswa untuk secara sistematis menyimpan kosakata baru di otaknya yang kemudian dapat diakses dengan mudah kapan saja. Tkenik mnemo terdiri atas, a) mnemonic rhymes, akronim, b) teknik storytelling, c) visualisasi. Strategi belajar teknik Mnemo bukan merupakan strategi belajar yang baru, terlebih strategi akronim kita telah mengenalnya sejak di sekolah dasar ketika kita menghafal warna pelangi. Tidak ada salahnya dan bahkan dianjurkan dalam belajar bahasa asing, pembelajar menggunakan strategi belajar yang telah dikenalnya sehingga belajar itu menjadi lebih baik dan bermakna, seperti yang dikatakan oleh Neuner yaitu man lernt besser wenn man weisst.

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

jlt

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Linguistik Terapan (JLT) terbit dua kali dalam setahun pada bulan Mei dan November yang berisi artikel ilmiah hasil penelitian atau kajian dalam bidang pengajaran bahasa, pembelajaran bahasa, pemerolehan bahasa, sosiolinguistik, psikolinguistik, penerjemahan, analisis wacana, pragmatik, ...