Jurnal Linguistik Terapan
JLT Volume 14 No 2, 2024

Motivasi Mahasiswa Dalam Belajar Bahasa Jepang

Eny Widiyowati (Politeknik Negeri Malang)
Titien Indrianti (Politeknik Negeri Malang)
Esther Hesline Palandi (Politeknik Negeri Malang)
Cahyo Ramadhan Pratama (Politeknik Negeri Malang)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2024

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Jepang dan jenis-jenis motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Jepang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner dan wawancara. Populasi pada penelitian ini berjumlah 81 mahasiswa program studi Administrasi Bisnis Politeknik Negeri Malang. Sampel pada penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Prosedur analisis data terdiri dari beberapa tahap. Tahap pertama adalah menganalisis tingkat motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Jepang. Pada tahap ini hasil kuesioner akan ditabulasikan dalam tabel distribusi frekuensi sehingga akan diketahui tinggi atau rendahnya motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Jepang. Hasilnya akan disajikan dalam bentuk persentase. Tahap kedua adalah menganalisis jenis-jenis motivasi belajar mahasiswa. Pada tahap ini juga akan menggunakan tabel distribusi frekuensi untuk jenis-jenis motivasi dan hasilnya akan disajikan dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukkan motivasi belajar bahasa Jepang mahasiswa termasuk dalam kategori tinggi. 4 (empat) motivasi belajar yaitu motivasi instrumental, motivasi integratif, motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik dimiliki oleh mahasiswa. Motivasi intrinsik memiliki persentase sebesar 65, 49%, motivasi ekstrinsik memiliki persentase sebesar 70, 86%, motivasi instrumental memiliki persentase sebesar 77, 78 % dan motivasi integratif memiliki persentase sebesar 79, 43%.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jlt

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Linguistik Terapan (JLT) terbit dua kali dalam setahun pada bulan Mei dan November yang berisi artikel ilmiah hasil penelitian atau kajian dalam bidang pengajaran bahasa, pembelajaran bahasa, pemerolehan bahasa, sosiolinguistik, psikolinguistik, penerjemahan, analisis wacana, pragmatik, ...