Khadimul Mujtama’: Journal of Community Service
Vol. 1 No. 1 (2025): Khadimul Mujtama': Journal of Community Service

PENGUATAN NILAI ISLAMI MELALUI KAJIAN TAFSIR SURAT YUSUF AYAT 4 (Refleksi Kajian Tematik Bersama Warga Kayu Bongkok)

Syerien Fauziah Iqbal (Institut Daarul Qur’an Jakarta)
Sutra Nindi Fatmalia (Institut Daarul Qur’an Jakarta)
Yusi Fadhilah Ananda (Institut Daarul Qur'an Jakarta)
Mohamad Mualim (Institut Daarul Qur'an Jakarta)



Article Info

Publish Date
15 Jun 2025

Abstract

Kajian tafsir Al-Qur’an memiliki peran penting dalam memperkuat nilai-nilai Islami masyarakat, terutama di tingkat komunitas desa yang masih memegang tradisi keagamaan kuat. Artikel ini mendokumentasikan pengabdian kepada masyarakat melalui kajian tafsir Surat Yusuf ayat 4 yang dilaksanakan di Desa Kayu Bongkok. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah minimnya pemahaman mendalam terhadap nilai-nilai Qur’ani yang dapat dijadikan pedoman dalam kehidupan sosial. Tujuan kegiatan ini adalah menumbuhkan kesadaran spiritual dan memperkuat pengamalan nilai kesabaran, keikhlasan, dan kebijaksanaan yang terkandung dalam kisah Nabi Yusuf. Metode pelaksanaan mencakup ceramah, diskusi interaktif, dan refleksi bersama dengan melibatkan partisipasi warga lintas usia. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap makna mimpi Nabi Yusuf, meningkatnya motivasi untuk mengamalkan nilai Islami dalam kehidupan sehari-hari, serta terjalinnya ikatan sosial yang lebih erat antarwarga. Kegiatan ini membuktikan bahwa kajian tafsir tematik dapat menjadi media efektif dalam internalisasi nilai keagamaan sekaligus memperkuat kohesi sosial masyarakat.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

khadimulmujtama

Publisher

Subject

Religion

Description

Khadimul Mujtama’: Journal of Community Service focuses on publishing the results of community service activities that are grounded in Qur’anic and Hadith studies. The journal emphasizes community engagement initiatives that are derived from and developed through the values, principles, and ...