Peningkatan Kompetensi Keahlian Siswa SMK dengan Pelatihan Konsep dan Instalasi Pembangkit Listrik Tenaga Surya

Subiyanto Subiyanto (Universitas Negeri Semarang)
Mario Norman Syah (Universitas Negeri Semarang)
Abdurrakhman Hamid Al-Azhari (Universitas Negeri Semarang)
Rizky Ajie Aprilianto (Universitas Negeri Semarang)
Bagaskoro Saputro (Universitas Negeri Semarang)
Ubaidillah Siroj (Universitas Negeri Semarang)
Faiq Mananul Faqih (Universitas Negeri Semarang)
Icha Arifah Annisa (Universitas Negeri Semarang)
Nektar Cahayasabda (Universitas Negeri Semarang)
Setya Budi Arif Prabowo (Universitas Negeri Semarang)
Bayu Adi Pambudi (Universitas Negeri Semarang)
Deyndrawan Sutrisno (Universitas Negeri Semarang)

Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Vol 7 No 2 (2025): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

Tren penggunaan energi baru terbarukan (EBT) telah mengalami peningkatan yang sangat signifikan setiap tahun. Realisasi aplikasi EBT di Indonesia didominasi oleh Pembangkit listrik tenaga surya (PLTS), hal ini dipengaruhi oleh letak geografis Indonesia yang berada pada garis khatulistiwa dengan iklim tropis. Untuk menunjang peningkatan penggunaan PLTS yang semakin tinggi, dibutuhkan upaya untuk meningkatkan jumlah tenaga profesional dibidang instalasi PLTS. Upaya peningkatan tenaga profesional dibidang PLTS dapat dilakukan melalui kegiatan pengabdian yang berfokus pada pelatihan profesi teknisi PLTS. Proses pelatihan dilakukan dengan metode ceramah dan praktikum sebagai tambahan materi bagi siswa jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) SMK Muhammadiyah Mungkid. Kombinasi antara materi pokok yang didukung dengan trainer interaktif PLTS sistem statis dapat berpotensi menghasilkan lulusan yang terampil dibidang instalasi PLTS. Potensi dari pelatihan ini telah dibuktikan melalui capaian hasil pre test dan post test kegiatan pelatihan yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa dibidang instalasi PLTS.