Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam
Vol. 12 No. 2 (2014): (Oktober 2014)

PENDIDIKAN NILAI MELALUI PENDEKATAN KOMPREHENSIP UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Zidniyati Zidniyati (Unknown)

Article Info

Publish Date
07 Nov 2017

Abstract

Sekolah dasar merupakan masa yang amat penting untukmembiasakan siswa berperilaku mulia. PendekatanKomprehensip merupakan salah satu pendekatan dalampendidikan nilai. Dalam tulisan ini dibahas mengenaikonsep pendidikan nilai dan wacana mengenaipendekatan nilai. Diawali dengan uraian mengenai definisipendidikan nilai, diikuti dengan pengertian nilai, danmacam-macam nilai. Diskusi mengenai domainperkembangan moral menjadi topik selanjutnya yangdibahas dalam tulisan ini. Bagaimana prosespembentukan nilai dapat dilakukan dan pendekatan apayang tepat untuk diterapkan di sekolah dasar menjadikajian selanjutnya dalam tulisan ini. Perkembangan moraldan kognitif siswa sekolah dasar dan evaluasi pendidikannilai menjadi bagian akhir pada tulisan ini.

Copyrights © 2014




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam
Website

Abbrev

arrisalah

Publisher

Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

Focus of Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam discusses on Islamic education, Islamic studies and information about the results of scientific studies for academics and practitioners in the field of Islamic education both theory and practice, researches of Islamic ...