JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Permasalahan Ketidakjelasan Definisi dalam Penyusunan Entri Kamus Bahasa Indonesia

Putri Firmawindy Turnip (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
Fitri Handayani Chaniago (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
Shafira Rahma Dina Sinaga (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
Cindy Jelita Sari (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
13 Dec 2025

Abstract

Ketidakjelasan definisi dalam penyusunan entri kamus Bahasa Indonesia merupakan masalah klasik yang terus bertahan dalam dunia leksikografi modern. Definisi yang tidak tepat, terlalu umum, ambigu, atau tidak mencerminkan penggunaan kata dalam konteks nyata sering mengakibatkan miskonsepsi bagi pengguna kamus. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa kelemahan dalam definisi dapat terjadi karena lema yang disusun tidak berdasar pada data korpus, kurangnya penerapan teknik pendefinisian ilmiah seperti prinsip genus–diferensia, serta lema yang disusun berdasarkan intuisi subjektif penyusun kamus. Artikel ini membahas secara mendalam bentuk-bentuk ketidakjelasan definisi, faktor yang menyebabkan munculnya masalah tersebut, serta solusi strategis yang perlu dilakukan berdasarkan teori para ahli leksikografi seperti Kridalaksana, Alwasilah, Dardjowidjojo, Zgusta, dan Hartmann & James. Dengan metode studi kepustakaan, artikel ini menyimpulkan bahwa peningkatan kualitas definisi kamus akan tercapai apabila penyusunan kamus dilakukan dengan pendekatan berbasis korpus, penerapan teknik pendefinisian yang konsisten, dan penguatan proses editorial.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...