JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Metode Membaca Berbasis Cerita Rakyat untuk Meningkatkan Minat dan Aktivitas Kemampu Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar

Annisa Muthiyah Syahida (Universitas Riau)
Edelweiss Milkana Diva (Universitas Riau)

Article Info

Publish Date
13 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi metode membaca berbasis cerita rakyat untuk meningkatkan minat dan aktivitas literasi membaca siswa kelas VI SD di tengah rendahnya literasi Indonesia (PISA 2022). Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi pada 6 siswa, hasil menunjukkan minat membaca 84%, aktivitas literasi 82,8%, serta partisipasi sosial 85,5%. Cerita rakyat efektif menumbuhkan antusiasme, pemahaman teks, dan interaksi kelompok, meski diskusi inferensial dan refleksi perlu pembiasaan. Metode ini sejalan dengan Kurikulum Merdeka, mendukung literasi budaya lokal.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...