JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Menelusuri Kejayaan Islam: Peradaban yang Membentuk Dunia Modern

Revalya Rahma Putri (Bimbingan dan Konseling Islam, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Achmad Maftuh Sujana (Bimbingan dan Konseling Islam, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Alvin Faiz Adzikra (Bimbingan dan Konseling Islam, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Neyza Nur Eisyah Agisti (Bimbingan dan Konseling Islam, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten)
Rakha Razeva Abhipraya (Bimbingan dan Konseling Islam, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten)



Article Info

Publish Date
14 Dec 2025

Abstract

Peradaban Islam memegang peran penting dalam sejarah kemajuan manusia berkat kontribusinya yang signifikan di berbagai bidang seperti ilmu pengetahuan, studi sosial, budaya, dan pemerintahan. Artikel ini mengulas secara mendalam perkembangan peradaban Islam, mulai dari masa Nabi Muhammad, melalui era Khalifah yang Benar, dinasti-dinasti besar dalam sejarah Islam, hingga masa keemasan ketika pusat-pusat ilmu pengetahuan penting dan ilmuwan besar muncul. Pembahasan ini mengeksplorasi bagaimana perubahan politik dan sosial, tradisi ilmu pengetahuan, sistem pendidikan, interaksi antara peradaban yang berbeda, dan pencapaian ilmiah para cendekiawan Muslim telah membantu membentuk masyarakat global saat ini. Penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai dan pengetahuan Islam telah memberikan dampak besar pada dunia modern, terutama dalam bidang ilmu pengetahuan, pendidikan, dan cara metode ilmiah digunakan saat ini. Artikel ini memberikan gambaran lengkap mengapa peradaban Islam masih penting sebagai model untuk menciptakan masyarakat yang beradab di era modern.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...