JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Peningkatan Literasi Media Melalui Pelatihan Jurnalistik Lapangan bagi Mahasiswa di Harian Waspada

D. R. Puri (Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
Y. D. V. Br. Pinem (Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
E. Canda (Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
Indhira Indhira (Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
S. F. Siagian (Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)
H. Anggreini (Sastra Indonesia, Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
16 Dec 2025

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan meningkatkan literasi media dan kompetensi jurnalistik mahasiswa melalui praktik langsung di Harian Waspada. Mahasiswa menghadapi kendala seperti pemahaman terbatas terkait alur liputan, istilah hukum, teknik wawancara, serta penyusunan berita akurat. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan participatory-based service learning melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, wawancara, dan analisis konten terhadap naskah berita. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam memahami struktur berita, memilih angle, melakukan observasi, serta menerapkan verifikasi informasi dan framing. Evaluasi mingguan oleh jurnalis profesional memperkuat keterampilan teknis dan etis peserta. Secara keseluruhan, program ini efektif memperkuat kapasitas mahasiswa sebagai calon jurnalis yang kritis dan adaptif terhadap tantangan media digital.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...