JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Peran Bahasa Indonesia dalam Meningkatkan Citra Profesional Pemandu Wiasata dan Asisten Pemandu Wisata di Destinasi Ekowisata Labuan Bajo

Gracedelia Jeannywelasny Ngasa (Perhotelan, Politeknik eLBajo Commodus Labuan Bajo)
Eka Santri (Ekowisata, Politeknik eLBajo Commodus Labuan Bajo)
Astri Nilva Jade (Ekowisata, Politeknik eLBajo Commodus Labuan Bajo)
Fiktoria Lesni Amul (Ekowisata, Politeknik eLBajo Commodus Labuan Bajo)



Article Info

Publish Date
17 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami peranan penggunaan Bahasa Indonesia dalam membangun citra profesional pemandu wisata di destinasi wisata Labuan Bajo. Bahasa Indonesia dipandang sebagai alat komunikasi utama yang menentukan kualitas penyampaian informasi, sekaligus mencerminkan kepribadian, sikap, dan profesionalitas pemandu. Metode penelitian dilakukan melalui wawancara mendalam dengan pemandu wisata profesional serta asisten pemandu wisata yang sedang menjalani praktik lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar mampu meningkatkan rasa percaya diri pemandu, memperkuat kesan profesional di mata wisatawan, serta menciptakan pengalaman wisata yang nyaman. Namun demikian, penelitian ini juga menemukan beberapa hambatan, seperti kurangnya kepercayaan diri, keterbatasan kosakata baku, serta minimnya pelatihan bahasa formal. Faktor pendukung utama yang berpengaruh adalah pengalaman kerja, penyesuaian diksi, sikap komunikatif, dan arahan dari senior atau lembaga pariwisata. Penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia yang efektif memiliki peran penting dalam pelayanan wisata dan perlu diperkuat melalui pelatihan bahasa yang terstruktur.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...